Stuk PH26959 - Snow Sculpture

Open original Digitaal object

Identificatie

referentie code

CA BWGPL GJ-SB 75-PH26959

Titel

Snow Sculpture

Datum(s)

  • 1975 (Vervaardig)
  • 1975 (Vervaardig)

Beschrijvingsniveau

Stuk

Omvang en medium

Newspaper Article

Context

Naam van de archiefvormer

Biografie

Naam van de archiefvormer

Biografie

Geschiedenis van het archief

Directe bron van verwerving of overbrenging

Inhoud en structuur

Bereik en inhoud

"For the fourth year in a row the students of Bell Ewart Public School won the Innisfil Winterama snow sculpture competition. This year the school's 90 students decided to immortalize Mother Goose and two of her nursery rhymes in snow. The students constructed a huge goose, Humpty Dumpty and his wall and Jack B. Nimble and his candlestick. These seven students were co-ordinators of the projects: Tracy Wilson, Jody Kerr, Leslie Richardson, Barb Haddock, Richard Anderson, Paul Morris and Kim Ferrier."

Waardering, vernietiging en slectie

Aanvullingen

Ordeningstelsel

Voorwaarden voor toegang en gebruik

Voorwaarden voor raadpleging

Voorwaarden voor reproductie

Taal van het materiaal

  • Engels

Schrift van het materiaal

Taal en schrift aantekeningen

Fysieke eigenschappen en technische eisen

Toegangen

Innisfil Scope
Unknown Edition

Verwante materialen

Bestaan en verblifplaats van originelen

Bestaan en verblijfplaats van kopieën

Related units of description

Related descriptions

Aantekeningen

Alternative identifier(s)

Trefwoorden

Onderwerp trefwoord

Naam ontsluitingsterm

Genre access points

Beschrijvingsbeheer

Identificatie van de beschrijving

Identificatiecode van de instelling

Toegepaste regels en/of conventies

Status

Niveau van detaillering

Verwijdering van datering archiefvorming

Taal (talen)

Schrift(en)

Bronnen

Digitaal object (Master) rights area

Digitaal object (Referentie) rights area

Digitaal object (Thumbnail) rights area

Voorwaarden voor raadpleging en gebruik

Related subjects

Related people and organizations

Related genres